De stichting beoogt dat de KinderCampus, op zijn definitieve plek, een duidelijke functie gaat krijgen in de directe omgeving. Dit kan op verschillende manieren. In de eerste plaats door de combinatie van voorzieningen en de samenwerking met andere organisaties. Een voorbeeld zou kunnen zijn dat natuuractiviteiten buiten schooltijd open staan voor kinderen uit de buurt. Of dat de peuterspeelzaal een themamiddag over het circus voorbereid waar de kinderen van de dagopvang voor worden uitgenodigd.

Een andere vorm is dat omwonenden participeren in activiteiten op de KinderCampus. Te denken valt aan het inzetten van talenten van buurtbewoners in workshops of ateliers (bijvoorbeeld een voorlees-oma of een pianolerares die muzieklessen geeft). Maar ook een sport- en speldag met teams van de KinderCampus en van buurtbewoners. Een fancy-fair die voor belangstellenden toegankelijk is.

Een derde mogelijkheid zou kunnen zijn dat organisaties in de KinderCampus actief zijn. Het beeldende kunstatelier zou bijvoorbeeld buiten schooltijd door een kunstenaar gebruikt kunnen worden voor cursussen.

Er zijn veel mogelijkheden te bedenken en de tijd zal uitwijzen welke in praktijk gebracht kunnen worden. In ieder geval wil de KinderCampus nadrukkelijk een open voorziening zijn met intensieve relaties met de omgeving.